当前工科大学生存在着解决复杂工程问题能力较弱、创新实践能力不足等问题，高校要以学生为中心、以提高创新实践能力为导向持续改善培养机制。中国矿业大学采矿工程专业采用OBE理念开展教学实践，围绕科学研究素养、自我学习本领、个人意志品格、求知探索精神、组织领导能力、国际交流能力六个着力点提升大学生创新实践能力，从学生、学校、企业三个层面构建了工科大学生创新实践能力一体化培养机制，有效地提升了人才培养质量。
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