本文对《动物营养学》学习现状以及翻转课堂教学模式的意义进行分析总结,结合《动物营养学》课程教学要求,提出翻转课堂教学模式在《动物营养学》的应用,并对其应过程中存在的问题进行反思,以期为《动物营养学》课程教学改革提供一定的借鉴作用。
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