随着高等学校教师中青年教师队伍不断壮大，提升青年教师的教学能力迫在眉睫，它既是提高高等教育质量的迫切要求，也是教师自身事业发展的客观需要。文章以新疆大学环境科学与工程专业为例，分析了高校青年教师的教学能力现状及存在的问题，从思政水平、培养体制、交流制度、科学研究、成长环境等方面为青年教师教学能力的提升提出了应对策略，为青年教师的职业发展提供向导。
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