高中生生物学科素养的现状及对策探究

作者：陈丽青

来源：教育界(基础教育), 2019, (09): 14-15.

• 高中生物
• 学科素养
• 对策探究

近年来,随着我国经济水平的大幅度提升,教育领域越来越重视培养学生的学科素养,高中生物教学也不例外。生物教师应结合学生的实际情况和课程特点优化教学,打破传统教学枯燥单一的弊端,激发学生的学习兴趣,提高生物教学质量。