“企业进班级”人才培养模式的产学研合作探讨——以南宁职业技术学院为例

作者：廖远芳

来源：美术教育研究, 2014, (15): 140-141.

• 企业进班级
• 人才培养模式
• 产学研合作

文章结合南宁职业技术学院室内设计专业家居饰品方向建立的校企合作关系,探讨"企业进班级"人才培养模式的产学研合作,总结"企业进班级"在教学中取得的成绩,探讨如何与企业进行产学研的深入合作。

• 单位
  南宁职业技术学院