<正>问题是指从教学内容整体的角度和学生整体参与的角度上进行考虑,设计的思考性强、数学味浓,需要深入探究、合作交流的"牵一发而动全身"的有价值的问题。任何一节课的课程内容,都包含内在相关联的若干个"知识点",这些知识点构成一个知识系统,任何一个知识系统,往往蕴含着一个反映这个知识系统本质的问题。教学时,
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