摘要

随着新课程改革的不断深入,学校更加重视学生的主体地位。而小学语文作为小学阶段的一门重要课程,对学生的未来发展有着不可估量的重要作用。因此,在实际教学中,教师应重视培养学生的自主性阅读能力。但是培养学生自主性阅读能力不可能一蹴而就,教师应采用恰当的策略,逐步提高学生的阅读能力。基于此,本文首先分析了小学语文阅读教学的现状,其次分析了小学语文自主性阅读能力的培养策略。