提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

作者：郭燕琼

来源：家长, 2021, (24): 169-170.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.05.032

• 小学语文
• 阅读教学
• 有效性
• 策略

语文是我国教学中的重要组成部分,需要学生具备良好的读文识字能力,这样才能今后阅读中准确领悟作者的思想感情,提升学生阅读速度,提高学生阅读做题正确率。本文主要对提升小学语文阅读教学有效性的策略进行浅析。