摘要

校园足球在持续发展中取得了良好的应用成效,但其在快速发展的同时也暴露出了一些弊端。文章对当前学校开展的足球教学现状进行了分析,发现足球教学普遍存在内容单一、方法枯燥和评价缺乏针对性等问题。文章认为,可以通过课前准备、课上实践和课后评价等多角度,打造完整的课堂框架,构建线上教学模式,为足球课程教学的长远发展提供支持,形成线上线下一体化的足球教学新体系。