在新课程标准背景下,教学改革在随之不断地深化,对于传统的高中英语教学模式,在强烈的竞争中面临着严峻的挑战和考验,因此,英语教学要重新设计教学方案,采用多样化的教学模式,优化教学理念,重点培养学生在英语课堂中的主体性,从而培养学生自主学习和综合语言运用的能力,提高学生学习的积极性和主动性。因此,文章基于新课标理念对高中英语新课标教学进行了系统性的分析。