小学语文作文教学点滴思考

作者：王权堂

来源：新课程(教育学术版), 2019, (12): 59.

• 小学语文
• 作文教学
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作文是学生个性化体现的最好途径,也是反思学生思想、展现学生语文综合素养的途径。所以,小学作文教学要方法灵活,也要思路开阔,要有开放性、自由性,不局于形式,才能培养学生的发散性思维,这对于他们的作文创作非常有利。