初中文言文教学中文与言关系的处理策略

作者：王群慧

来源：智力, 2020, (04): 109-110.

• 初中语文
• 文言文教学
• “文”
• “言”

文言文教学中长期存在重"言"轻"文"或重"文"弃"言"的偏差,要想实现"文"与"言"的统一,具体可以采用以"言"促"文"和以"文"辅"言"两种方法,在学"言"的基础上达到教"文"的目的,在对"文"的理解上加深对"言"的把握。

• 单位
  淮北师范大学