<正>数学是学生的核心基础课程之一,对于培养学生的逻辑思维和应用研究能力产生着十分重要的作用。然而问题在于,小学数学长期以来存在着形式刻板单一、内容枯燥乏味以及可操作性差等一系列问题,被认为是教师教学难度大、学生学习兴趣不高的一门课程。小学数学学困生的转化已经越来越受到重视,注重后天教育是搞好小学数学学习的关键,如何提高小学生对于
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