近年来,随着幼儿园对孩子们在音、体、美方面知识的重视,美术逐渐融入到了幼儿日常的生活与学习中,并对其学习和生活产生了潜移默化的影响。因此,在教学中我们不仅要考虑不同孩子的个体差异,我们还应该从生活中取材,让孩子能更加容易地理解难点,从而对美术产生浓厚的兴趣。但在学习中,也产生了许多问题,如:片面化的美术观念、错误的引导方法、死板的教学方式、匮乏的专业知识等。