登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
如何在教学中整体理解和把握马克思主义——以《马克思主义基本原理》为例
作者:周莉
来源:
福建开放大学学报
, 2021, (06): 1-4.
整体理解
科学内涵
时代特性
理论品质
当代价值
摘要
从马克思主义理论的科学内涵、时代特性、理论品质及当代价值这四个方面去揭示其时代特性和鲜活生命力,指出在教学中整体理解和把握马克思主义,对学生坚定马克思主义信仰有着重要和现实的当代意义。
单位
云南财经大学
相似论文
引用论文
参考文献