摘要

葡语阅读课程是高校葡萄牙语专业的基础课程,在学生基础阶段对于提高学生葡语运用能力、扩大词汇量方面起着重要作用。本文将围绕以学生为中心的教学手段,从当前高校葡语阅读课程的现状入手,分析葡语阅读课程的现行教学策略,为其他高校葡语阅读课程教学提供借鉴。