特种机雷达专业教员队伍的实战化教学能力建设

作者：黄勇; 张海; 卢仁伟; **; 陈小龙

来源：高教学刊, 2021, 7(12): 160-163.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2021.12.040

• 教员队伍建设
• 雷达
• 实战化教学

文章从专业技术能力、作战运用能力和教学业务能力三个方面,研究了特种机雷达专业教员队伍实战化教学能力的建设问题。首先阐述并分析了特种机雷达专业教员队伍实战化教学能力的三项素质要求,然后剖析了该专业教员队伍实战化教学能力存在的问题,进而提出了该专业教员队伍实战化教学能力建设的三个原则和五项建设措施。