在新课标的引导与支持之下,越来越多的教师主动投入到教育教学策略的探索和改进过程当中,在这一过程当中也获得了很多突出成果,并积累了大量的教学经验。新课标指出,课堂教学必须落实以学生为本的教育准则,利用多元化策略给学生营造良好学习氛围,使得学生在愉悦的学习状态之下完成学习任务,发展学生的综合素质。所以,小学数学教师要认识到学习环境对学生学习能力发展的影响,让学生在良好的学习氛围当中提高学习兴趣,发展学习能力。
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