伴随着新课程改革的全面发展,小学生的未来发展已经成为国家重点关注的对象。在小学教育中小学语文教学具有很高的地位,而拼音是小学语文的入门课程,为小学生未来语文的学习道路奠定了良好基础。但是,目前小学生普遍感觉拼音学起来难度较大,提不起拼音学习的兴趣。针对这样的现状,小学教师应该用创新独特的教学方法,提升小学生的拼音学习热情,从而促进小学生的全面发展。
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