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摘要
<正>在小学阶段,每个学生都富有想象力,而他们的想象力是各不相同的,由于他们此时并不十分善于表达,所以想象出来的东西只能埋没在自己的脑中。教师如果此时开发学生的想象力,引导学生根据想象进行创作,通过激励的方法,就会让学生逐渐形成独特的写作风格,激发学生创作的欲望,提高他们的写作能力。那么,如何在小学作文教学中培养学生的想象力呢?笔者认为可以从以下几方面探究。一、组织观察体验活动,激发学生想象能力在作文教学中提高学生想象力的过程中,首先需要明白的就是想象与瞎想的区别。提高学生的想象力并不是要求学生没有根据地胡思乱想。想象是需要一定的现实积累作为基础
