创新“打开方式”,让思政课实力“圈粉”

作者：刘隽

来源：Shanxi Education, 2019, (06): 9.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2019.06.005

<正>长期以来,在人们的固有印象中,思政课一直是枯燥无趣课程的代名词。不能否认现在的课堂上,依然有部分思政老师是端着表情、板着面孔一本正经地说教。这样的课堂,教师的教学行为古板、教学方式老套,学生"想说爱你不容易",势必会导致学生听得昏昏欲睡,索然无趣,出现"低头族"也就不足为奇了。作为"落实立德树人根本任务的关键课程",思政课承担着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的历史重任,如何才能让教学真正实现春风化雨、润物无声的效果,对正处在"拔节孕穗期"的青少年学生更有吸引力呢?笔者认为要解决好这个问题,就应该认真探寻新时期初中思政课的正确"打开方式",让思政课"有味",以"有味"来"圈粉"。