高中政治教学中引入案例教学法的研究

作者：岳志霞

来源：科学咨询(教育科研), 2021, (11): 169-171.

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• 案例教学法

高中政治课程内容具有较强的理论性、思想性和抽象性,使得学生在实际学习中存在着一定的难度。为了提升整体的教学效率,在高中政治教学中引入案例教学法可以使得理论性较强的内容与实际生活进行深入联系,便于学生的学习。同时案例教学法可以引入真实的典型问题,让学生在相应的案例情景中能够加强对理论的理解,并强化理论与实际的联系。因此,在高中政治教学中需要注重考虑案例教学法的应用效果以及应用方法。本文首先论述高中政治教学中案例教学法应用的积极作用,接着阐述高中政治教学中应用案例教学法的原则,分析高中政治教学中应用案例教学法存在的问题,然后针对这些问题进行研究,提出高中政治教学中案例教学法的应用策略,供教师同行参考。