摘要

老年大学的办学质量对基层老年教育有着十分重大的影响,现阶段,老年大学的办学质量良莠不齐,为改善办学质量,必须结合老年人学习需求做好相关教学管理工作。为此首先阐述现阶段老年教育教学管理存在的问题,并指出基层老年教育教学管理的优化与创新措施,望能有效改善老年教育教学质量。