高处着眼 小处入手——提升体育教师对优质课评比的驾驭能力

作者：张锐; 侯宪国

来源：体育教学, 2019, 39(04): 58-60.

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优质课评比活动,是对体育教师综合能力的重要体现。本文结合笔者的参赛经验,对课前准备的规则理解、场地安排、学情分析、工具准备、课前沟通等具体细节进行剖析,并提出优化方案,以期提高体育教师对优质课评比的驾驭能力。