课堂教学是提高统编教材实施水平的主阵地,教师是提高统编教材实施水平的关键。教师在课堂教学中要深刻认识使用统编教材的重大意义,提高政治站位,突出战略定位,落实育人本位,准确把握统编教材课堂教学实施这一重点环节。实现高质量课堂教学需要用好教材,超越教材,以考定教。