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摘要
《大学生职业生涯规划》课程帮助学生认清自我，了解社会环境，树立正确的择业观和就业观。团学活动是大学生们青睐的一种教育组织形式，团学活动与《大学生职业生涯规划》课程在目标和内容上有诸多契合点，为构建大学人才培养新模式提供了实际可能。本研究采用PDCA理论，将《大学生职业生涯规划》课程与团学活动有效结合，优势互补，能有效提升学生职业素质，提高学生职业竞争力，促进学生就业。
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《大学生职业生涯规划》课程帮助学生认清自我，了解社会环境，树立正确的择业观和就业观。团学活动是大学生们青睐的一种教育组织形式，团学活动与《大学生职业生涯规划》课程在目标和内容上有诸多契合点，为构建大学人才培养新模式提供了实际可能。本研究采用PDCA理论，将《大学生职业生涯规划》课程与团学活动有效结合，优势互补，能有效提升学生职业素质，提高学生职业竞争力，促进学生就业。
