慕课背景下高校教师提升教学水平的建议与思考

作者：耿继静

来源：创新创业理论研究与实践, 2020, 3(10): 40-41.

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随着互联网技术的发展与应用,互联网技术逐渐进入各个行业。对于高校而言,亦不例外。慕课应运而生,学生可以在各种APP上面下载课程讲解,而且是由不同学校教师的讲解,有的是国内知名专家的课堂,有的是国外知名学者的课堂。总的来讲,学生获取专业知识的方式趋向多元化,现在有了在线课程,慕课等学习平台。这对高校教师提出了较大的挑战,不仅是传统教学手段的挑战,同时也对高校教师自身的专业素养提出了挑战。该文就慕课的产生与发展,在此影响下高校教师面临怎样的挑战,以及高校教师如何应对挑战,是该研究试图解决的问题。

• 单位
  郑州财经学院