本文以更好地开展地方公费师范生德育工作为研究目标，通过调研地方公费师范专业报考动机和原始从教信念，深入分析培养院校在德育工作过程中存在的困境，在此基础上提出高校在地方公费师范生德育培育中的有效方法途径，力争地方公费师范生入职后能成为从教信念坚定、政治素养过硬、师德师风高尚、教育理念先进和教育技能扎实的新时代卓越教师，为推动地方基础教育质量的发展作出贡献。
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