<正>在多年的英语教学中,关注着学生核心素养的形成,也进行着一定的培养学生英语核心素养的教学实践,而且也还是相当充分的教学实践,但比较令己苦恼的是总获取不到学生核心素养形成的理想效果。原因何在?当是学生英语学习的条件没有得到真正意义上的优化,尤其是现有电教媒体的促进作用未曾得以理想发挥。所以,在近年的英语教学中,注意从学生英语核心素养形成中进行电教媒体作用发挥的思考和实践。本文对小学英语教学
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