提高小学生习作兴趣的方法

作者：易文洲

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(04): 160.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.04.136

• 小学生
• 习作
• 兴趣

兴趣是小学生写好习作的保证,如果在习作教学的过程中能够让学生将自己的感悟写出来,他们一定有兴趣写,即使对那些习作能力差的学生,也不会没东西可写。因此,本文将从创设贴近学生生活的有趣情境入手,激发他们的习作的兴趣,从命题时给他们留足发挥的空间入手,为他们写好习作创造有利条件,从而提高他们的习作兴趣。