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摘要
<正>小学英语教材以单元模式呈现知识要点,每个单元均有各自的主题,且不尽相同。会话教学作为整个小学英语教学阶段的关键构成环节,主要任务是培养学生的口语表达水平与交际能力,逐步提升他们的会话技巧。在小学英语教学中,教师可以巧用单元主题设计会话教学,指导学生围绕单元主题创编和表演会话,实现准确恰当、自如运用英语语言的教学目标。一、围绕单元主题巧设情境,吸引学生主动会话交流众所周知,6岁至12岁的小学生理解与思维能力相对较低,而英语作为一门外来语言,与母语汉语相比差异显著,且没有一定的语言交际氛围,在会话教学时
