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摘要
初中阶段是学生成长的重要时期,学习和生活中会遇到各种挫折和困难,导致学生在生活或学习中畏首畏尾,甚至没有自信。开展教育是为了不教育,良好的教育方式可以让学生变得更加积极,能够最大化地发挥其主观能动性,提升创造力,让学生的自动力与内驱力能够充分发挥出来,对学生的自我激励、自我教育以及自我发展起到推动作用。激励教育是教育中常用的教学方式之一,并且发挥了重要作用。自我激励属于激励的组成部分之一,指的是学生通过自我鼓励,向预定目标前行,最终实现理想的一种方式。立足初中生视角,对其如何进行自我激励进行研究。
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