显微互动系统在遗传学、植物学、细胞生物学、医学形态学等以显微观察为主的实验教学中的广泛应用,改变了传统的实验教学模式,提高了实验教学效率和效果。本文以果蝇唾液腺染色体的制片技术和观察为例,介绍了显微互动系统在遗传学实验教学中应用。结果表明,显微互动系统能提高师生互动的效率和效果,激发学生的实验兴趣,开创遗传学创新型人才培养实验教学新模式。
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