河源市作为广东省的山区市之一,经济发展较为落后,而学前教育也落后于全省平均水平。作为进城务工人员输出大市,留守儿童众多,而留守儿童的学前教育现状,包括幼儿园数量,入园率等问题亟待关注和解决。本报告将以农村留守儿童学前教育问题为切入点,以广东省河源市和平县为例,探讨影响当地留守儿童学前教育的因素,并尝试着提出改善当地留守儿童学前教育的措施和进一步解决留守儿童问题的建议或意见。