<正>对于名著导读而言,最重要的是开发出有效的助读系统。笔者以为,"激趣"和"破壳"是最重要的助读方式。所谓"破壳",是指多数名著对于学生而言,都会造成不小的阅读障碍,不突破阅读障碍,名著的所有价值都无法向学生显现。这就犹如名著的精神营养被一层厚"壳"包裹,教师的价值就在于引导学生"破壳而入"。本文以《三国演义》的导读为例,谈谈如何"激趣""破壳"。
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