农村小规模学校教师专业成长研究

作者：李存前

来源：学周刊, 2018, (12): 51-52.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.12.030

• 农村小规模学校
• 教师
• 专业成长

农村小规模学校教师的专业发展在推进我国教育均衡发展,实现教育公平的进程中具有重要作用。多层次结合,课堂教学与信息技术深度融合,走班、走教、走校制度,多形式校本研修等途径是促进教师专业化成长的重要策略。"农村教师支持计划(2015-2020)"的实施,为促进农村教师专业化成长奠定了发展基础。农村小规模学校教师专业成长是当前农村教育发展的一个热点问题。