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摘要
<正>提起洪宗礼先生,我的心中便始终怀有一种敬畏感。因为对我们语文教育人来说,"洪宗礼"三个字是语文教育界的一个高度,是"中国语文教育改革的一面旗帜",令人景仰却又无法企及。尤其令人激动和感慨的是:80多岁的他精神矍铄,怀揣教育理想继续行走在语文教学改革的最前沿;80多岁的他笔耕不辍,对钟爱一生的语文教育仍然保持着赤子般的纯真和探险家般百折不挠的求索精神。翻开厚重的《洪氏语文》,眼前呈现的是洪先生的博大与精深。循着《洪氏语文》编者的思路,我试图对洪先生做一番解读,努力探寻其对我们普通语文教
