摘要
<正>荆川小学始建于1914年,是一所有着近百年办学历史的老牌学校,积淀了较深的文化底蕴。学校坐落在荆川公园南面,与荆川先生读书处——"陈渡草堂"毗邻而居。长期以来,学校的德育工作基本是围绕荆川文化,挖掘民族英雄"唐荆川"这一优秀资源而展开的。学校依据本校文化特质整体架构荆川学子学习传承的荆川精神,具体内涵指向家国情怀、为人之本、自强精神、社会责任四个方面,又细化为爱国、自立、担当、开拓等十二种必备品格。其中,依托习练阳湖拳法,开发校本课程,培养学生刻苦耐劳、坚忍不拔、乐于奉献的高尚品质,培养"崇文尚武、正德健体"的优秀荆川学子,传承荆川尚武精神,成为我校特色项目活动。一、依托课题研究,提炼荆川"尚武精神"我校开展的"依托阳湖拳传承尚武精神的校本实践研究",是省级的立项课题,在课题研究中,我们通过文献资料研究,