小学语文阅读教学中如何引导学生进行感悟

作者：沈东海

来源：语文新读写, 2022, (19): 30-32.

阅读教学作为语文课程教学中的重要分支，对帮助学生掌握理解和运用语言的能力起着重要作用。本文通过情感朗读促进读悟、放飞想象入境感悟、合作交流加强感悟、言语实践深化感悟四个层面对小学语文阅读教学中如何引导学生感悟进行了具体的分析。