为了提高信息化教学在高职学生专业课的教学效果，对混合式教学模式进行优化设计是十分必要的。本文提出了“行动导向”的线上线下一体化教学模式，设计一种便于学生自主实操学习的“行动导向”实践课程教学方法，形成信息化实践课程教学模式设计。实践结果表明，利用“行动导向”线上线下一体化教学模式可以为教学效果带来一定的提升。
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