大规模在线教育催生了网络教学平台在高校的普遍应用,促进了高校教师基于网络教学平台的课程教学改革研究。Moodle平台师生学习共同体是一种以学习为主要实践教学活动的共同体,通过Moodle平台提供的各种教学模块,进行课程知识问题情境的搭建,引导师生共同开展线上及线下的实践教学活动,从而实现线上自学与线下教学的无缝对接。
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