幼儿教育小学化倾向现状及对策研究

作者：王小丽

来源：当代家庭教育, 2019, (09): 52.

• 幼儿教育
• “小学化”倾向
• 现状及对策

优良的幼儿早期教育是幼儿健康成长的前提。然而在我国幼儿早期教育中存在严重的"小学化"倾向,不仅违背了教育特点以及幼儿身心发展的自然规律,而且对幼儿的健康成长造成严重危害。因此,幼儿教育要遵循儿童的成长规律,保证幼儿快乐、全面的成长来进行幼儿教育。本文分析了幼儿教育小学化倾向的现状,探讨了如何纠正幼儿教育"小学化"倾向的对策。