为推动学习型社会的建设,发展人才型社会,相关教育部门越来越重视在各个教育阶段的教育改革。在小学教育阶段,重视学生信息技术的教学,为社会培养应用型人才,所以在提高学生掌握理论知识能力的基础上,重视学生信息技术的实践应用能力的培养。在做中学、学中教、教中做,三者合一。本文将首先对"做学教合一"以及信息教学中实践教学的重要性进行简单概述,然后提出其"做学教合一"在小学信息技术教学中的运用。
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