核心素养导向下的高中语文“群文阅读”教学对策探究

作者：赵宇芳

来源：考试周刊, 2021, (72): 55-57.

• 核心素养
• 高中语文
• 群文阅读
• 教学对策

在新课程教育改革背景下,培养学生核心素养成为各个阶段教育教学的重要目标之一。基于此,高中语文教学工作不仅仅要重视学生语文基础知识的学习和积累,还应该以学生为教学主体,突出学生个性化发展。群文阅读是高中语文阅读教学的一种创新教学方式,它与传统阅读教学相比,在学生综合能力提升以及核心素养培养上更具优势。文章主要对核心素养导向下的高中语文群文阅读教学进行分析和研究。