自主学习能力是学生在整个学习阶段需要具备的重要能力，不仅可以提高学生的学习效率，还可以推动学生的全面发展。因此，教师在教学活动中要加强对学生自主学习能力的培养，通过培养学生良好的学习习惯、加强学生自主学习实践、更新自身的教学理念等方式，提升学生的自主学习能力。本文以小学数学的教学活动为研究对象，探究培养学生自主学习能力、优化小学数学教学的策略，以期为相关教师提供参考。
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