学生在学习过程中,如果成功了他们的学习兴趣就会被激发出来,如果失败了那么学习的兴趣就要经受考验.在初中数学的课堂教学中,要按照分层教学、依靠大纲和教材、逐步推进的原则,关注全体学生的进步,不断更新教学观念和采用新的教学方法,让每个层次的学生都可以获得成功的体验,特别是要多关爱学困生,对于他们取得的点滴进步,数学老师要及时进行表扬和肯定,以增强他们的信心,激发学习兴趣.
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