从文化的角度提升英语语用能力

作者：张敏

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2018, (12): 55-56.

• 文化角度
• 语用能力
• 词汇
• 句式
• 语序结构

当前的小学英语教学,教师普遍关注语言现象教学,却鲜少关注语言背后的文化内涵。从文化的角度,指向学生语言运用能力的培养,提出相关的策略:注重词汇句式的正确运用,观照习惯用法和习语,强化汉英句式语序结构的区别。

• 单位
  南京师范大学