能否合理开发运用载体,将隐性思想政治教育的目的和教育载体巧妙结合,是影响隐性思想政治教育效果的关键。当前,高职院校对隐性思想政治教育载体开发严重不足,主要表现在校园文化建设流于表面、网络载体开发不够、社会实践不够吸引人、心理咨询服务不到位等问题。针对以上现状,文章提出了合理开发运用隐性思想政治教育载体的创新方法。
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