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摘要
目的 通过对各维度数据的综合分析，对现有Z比分数的评价方法进行了补充完善。方法参考GB/T 28043—2019《利用实验室间比对进行能力验证的统计方法》和CNAS-GL002:2018《能力验证结果的统计处理和能力评价指南》，结合新建立的图示方法，通过实验室间比对结果的实例，对新建立的评价方法进行探索分析。结果 改进后的评价方法和图示能够准确地反映参加者在整体活动中所处的位置，对其综合能力作出客观真实的评价。结论 现行的Z比分数方法和图示仅从单一维度展示了参加者在特定方面的排序，所反馈的信息量有限。新建立的方法能够有效利用多元数据，客观全面地评价分析实验室的真实能力水平。
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