教育作为社会发展的主要驱动力,为社会的发展提供各种各样的人才。民族乐器是我国悠久文化艺术的传承载体,能借助音乐教育直接提升学生的核心素养。学生拥有较高的核心素养是先进教育理念追求的目标,将核心素养与民族乐器合奏教学结合在一起,能发挥出巨大的能量。文章分析了民乐合奏教学的现状,并在这一基础上提出在核心素养视域下进行民乐合奏教学的具体方法,旨在提高教学效率,为国家培养更多音乐人才。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
